不同地區(qū)的教育類論文可投稿的期刊都有很多，關于該類論文投稿期刊的級別也是有不同的，可以說是對于期刊的選擇是非常廣泛的，因此，下面編輯就為大家推薦幾本山西教育類核心期刊，供大家參考。

　　《教育理論與實踐》雜志，于1981年經國家新聞出版總署批準正式創(chuàng)刊，CN:14-1027/G4，本刊在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強的特點，其中主要欄目有：師資建設、思想政治教育等。雜志反映教育理論及教育改革方面的研究成果。主要欄目有教育基本理論、教育決策與管理、思想品德教育、教學理論、課程論、教育心得、比較教育、教師論壇、青年論苑、學術動態(tài)等。讀者對象為教育理論、教學、教育管理工作者及師范院校學生。

　　《教學與管理》(旬刊)創(chuàng)刊于1984年，是由山西省教育學院主辦的、面向國內外公開發(fā)行的教育類學術期刊。中國期刊方陣雙效期刊，分三個版。中學版為中學教育服務，小學版為小學教育服務，理論版為教育理論工作者服務。系國家新聞出版總署“雙效期刊”、中文核心期刊、全國綜合教育類“核心期刊”、全國教育學院學報研究會“期刊”、 北方期刊、山西省一級期刊。

　　《語文研究》(季刊)創(chuàng)刊于1980年，由山西省社會科學院主辦。本刊是以發(fā)表漢語本體研究成果為主的語言學專業(yè)刊物。　堅持四項基本原則，貫徹雙百方針，在政治上與黨中央保持一致，努力為四化建設做貢獻。主要刊登語言學理論及漢語語音、詞匯、語法、文字、修辭等方面的研究成果，兼及對山西方言、晉語區(qū)方言的研究。

　　《山西大學學報(自然科學版)》(季刊)創(chuàng)刊于1960年,堅持鄧小平理論，貫徹“百花齊放，百家爭鳴”以理論與實踐相結合的方針，促進學術交流，推動科學進展，主要報道校內外有關數(shù)學、力學、物理學、化學、生命科學、計算機、、地學環(huán)境生態(tài)科學等領域的基礎研究和應用研究的成果。