所謂CN 類刊物是指在我國境內注冊、國內公開發行的刊物。該類刊物的刊號均標注有 CN 字 母，人們習慣稱之為 CN 類刊物。CN期刊為我國當前鑒定期刊真偽的唯一標準。即國家新聞出版總署正式批準出版的期刊都應具備CN刊號。 下面編輯就為大家推薦幾本教育類cn刊物。

　　《中國教育學刊》(月刊)創刊于1980年，是由中國教育學會主辦的學術期刊。以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導，堅持正確的辦刊方向和輿論導向，貫徹“雙百”方針，著力宣傳黨和國家的教育方針政策，注重理論聯系實際，貼近廣大的基層教育工作者，圍繞我國教育改革和發展中的重大理論問題和實際問題開展研究和交流，為教育改革和發展服務，為繁榮教育科學服務，為廣大教育工作者服務。

　　《現代教育》(月刊)創刊于1999年，由山東省教育科學研究院;山東省教育招生考試院主辦，山東省教育廳主管。面向全國教師與相關教育科研和行政管理人員，以刊載成人教育教學工作中的應用研究和實踐經驗為重點內容，倡導學術理論觀點的創新與實用，促進教師理論與實踐的有機結合，提升理論素養，增強實踐能力。

　　《現代職業教育》創刊于2015年，雜志是經國家新聞出版廣電總局批準創辦的學術類期刊，由山西省教育廳主管、山西教育教輔傳媒集團主辦。已被中國知網、維普網、萬方數據庫、龍源期刊網等全文收錄。上旬刊：刊載大專、本科院校的職業教育等高品質論文;中旬刊：刊載中專、技校、職業高中、職業培訓學校等相關論文;下旬刊：刊載工程技術和財會管理類論文，面向企業技術人員、管理人員等征集高品質論文，傳播職業教育理論研究成果，增進經驗交流與信息傳遞，失去現代職業教育創新發展。

　　《現代中小學教育》(月刊)創刊于1985年，由教育部主管，東北師范大學與國家基礎教育實驗中心主辦的部級學術理論刊物。旨在為基礎教育服務，為廣大中小學校長、教師服務。已形成既有學術理論深度，又有實用性的辦刊風格。充分體現探討理論、側重教學、透視熱點、突出應用的辦刊特色。以廣大中小學校長、教師，教科研人員為主要讀者群。欄目設置突出體現理論聯系實際。

　　《語文教學與研究》(半月刊)創刊于1973年，由中華人民共和國教育部主管，華中師范大學主辦，為全國中文核心期刊，并首批入選中國期刊方陣。1992年榮獲北大核心期刊。在社會上和中學生中引起了廣泛關注。它通過對大量名家名篇的賞析和中學生習作的評點，指導學生如何閱讀，如何寫作，是目前開展課外閱讀，提高學生讀寫能力，促進語文素質教育的語文刊物。