Physics Teacher

Physics Teacher英文簡介

TPT publishes peer-reviewed papers on the teaching of introductory physics and on topics such as contemporary physics, applied physics, and the history of physics. Dedicated to strengthening the teaching of introductory physics at all levels, including secondary schools colleges and universities, TPT provides peer-reviewed content and materials to be used in classrooms and instructional laboratories.

Physics Teacher中文簡介

《Physics Teacher》是一本由AMER ASSN PHYSICS TEACHERS出版商出版的專業物理期刊，該刊創刊于1963年，刊期9 issues/year，該刊已被國際權威數據庫SCIE收錄。在中科院最新升級版分區表中，該刊分區信息為大類學科：教育學 4區，小類學科：學科教育 4區；物理：綜合 4區；在JCR（Journal Citation Reports）分區等級為Q4。該刊發文范圍涵蓋學科教育等領域，旨在及時、準確、全面地報道國內外學科教育工作者在該領域取得的最新研究成果、工作進展及學術動態、技術革新等，促進學術交流，鼓勵學術創新。2021年影響因子為0.566，

中科院分區最新升級版（當前數據版本：2021年12月最新升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
教育學	4區	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理：綜合	4區 4區	否	否

中科院分區最新基礎版（當前數據版本：2021年12月最新基礎版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
物理	4區	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY 物理：綜合	4區 4區	否	否

中科院JCR分區歷年趨勢圖

JCR分區（當前數據版本：2021-2022年最新版）

JCR分區等級	JCR所屬學科	分區	影響因子
Q4	PHYSICS, MULTIDISCIPLINARY	Q4	0.566
	EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	Q4

期刊指數

影響因子	h-index	Gold OA文章占比	研究類文章占比	OA開放訪問	平均審稿速度
0.566	--	0.23%	99.26%	未開放	--

IF值(影響因子)趨勢圖