《電化教育研究》由中國電化教育研究會與西北師范大學主辦，我國著名電化教育專家南國農教授主編，電化教育研究雜志社編輯出版，面向國內外公開發行。
《電化教育研究》創刊于1980年，讀者遍及英、美、日、荷蘭、韓、加拿大等國家和香港、臺灣等地區，是我國教育與電教界的學術理論園地和權威性刊物，素有“中國電化教育理論研究基地”之稱譽，倍受國內外數萬讀者的傾心和愛戴。
《電化教育研究》是國家級學術刊物，中文核心期刊，CSSCI來源期刊，RCCSE中國權威學術期刊。
《電化教育研究》雜志關注國內外電教理論的最新發展、電化教育研究的最新動態、全國各地教育改革的進程、中小學信息技術教育研究的最新成果、具有廣泛指導意義的經驗總結等。主要面向各大專院校、教育科研機構、各級政府教育部門、各地電化教育館、中小學教師以及一切熱愛、關心電化教育事業的讀者。
CSSCI 南大核心期刊(含擴展版)，上海圖書館館藏，北大核心期刊(中國人文社會科學核心期刊)，國家圖書館館藏，知網收錄(中)，維普收錄(中)，
理論探討、環境建設與資源開發、課程與教學、學科建設與教師培訓、網絡教育與遠程教育、外國電教、中小學電教、中國電教史、加快教育信息化、中國信息化教育系列報道
（1）論文應觀點明確，論據充分，數據可靠，層次分明，文理通順；字數一般應在6000~10000字；論文題目應簡潔、準確，不宜使用縮略詞，應中英文對照；摘要（中文）字數一般在300字以內，內容應包括論文的研究目的、方法及研究結果等；關鍵詞的個數為3-4個。正文后附題目、摘要、關鍵詞的英文譯稿。
（2）稿件中數字、計量單位及符號的使用應符合國際標準和國家標準。注意容易混淆的外文字母的文種、大小寫、正斜體及上下角標的正確書寫。稿件中的外國人名、術語首次出現應采用中英文對照，其余一般應使用中文。
（3）論文中圖、表一般不超過10個。圖、表和公式應通篇分別編號，圖、表必須有圖題、表題。
（4）稿件摘編或引用他人的作品，務請按《著作權法》有關規定注明，并在參考文獻中列出。
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（7）稿件具體格式、體例請參閱《電化教育研究》文稿編輯規范或參考近期出版的本刊雜志。
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